所有 50 个州的旷工率都有所增加，无论是城市、农村、大城市、小城市，到处都是如此。（各州刚刚开始报告 2022-23 年的数据，但早期迹象表明，旷工率“持续居高不下”。）
我的第一个问题是：为什么？
许多其他公共活动的参与已恢复正常。乘客像回到 2019 年一样登机。音乐迷们蜂拥前往音乐会。餐厅人满为患。
学校与市中心的办公楼、公共交通和电影院一样，都陷入 多米尼加共和国 WhatsApp 号码列表 了令人悲伤的境地——这些地方的人流量再也没有恢复过来。虽然人们普遍认为，这些其他行业面临着生存威胁，迫使它们重塑自我，否则就会灭亡，但上学却没有这种紧迫感。
这是我的第二个问题：我们什么时候才能开始认真对待这场危机？
在本系列的三部分中，看看我们能否找到答案。我们将首先回顾一下人们提出的导致长期旷工现象增加的各种解释，并评估每种解释的合理性。
接下来，在第二部分中，我们将研究旷课如何影响各种背景的孩子。如果你和我一样，你可能会认为这个问题主要与低收入学生有关——特别是在受新冠疫情重创的人口稠密的城市地区——以及让他们重返课堂的障碍。你错了。正如我们将看到的，旷课现象在各地激增，包括在美国一些最富裕的地区。
最后，在第三部分，我们将考虑应对危机的最佳策略，借鉴吸引员工重返现场工作岗位的努力和过去用于支持有逃课问题的学生的最佳做法。
这个列表并不详尽。对于每一个，我将总结所提出的论点并简要评估其有效性。
缺课的责任减少了。为了减少焦虑并承认疫情带来的障碍，一些学校改变了评分政策，这样学生就不会因为缺课一定数量的课程而自动获得较低的分数或无法获得学分。另一些学校则决定，如果孩子只提交了所给作业的一小部分，他们只会根据这些作业而不是缺课的作业来评分。有些学校允许孩子在“心理健康日”请假，而无需去看健康专家。