我父亲是老师，我祖父也是老师。我虽然已经 81 岁了，但还没有退休，原因之一是我爱学生，他们也喜欢我。归根结底，当我回顾自己的一生时，我最开心的事情就是我曾经是一名老师。
您几十年来一直在撰写有关印度教育的文章。您的学校经历如何？
我很幸运，因为我上的是圣蒂尼克坦一所非常好的学校。[在那之前]，我在达卡的圣格雷戈里学校读了一年多，这所学 华人海外亚洲数据 非常重视成绩。我获得诺贝尔奖后，我参观了学校。校长说他们以我的名义设立了几项奖学金。他还说他拿出了我以前的考试卷来激励学生。激励，我说？“这是我的希望，”校长说。但后来他发现我在班上的排名是 33，全班 36 人，他怀疑这是不是个好主意。
我不得不说，自从我去了圣蒂尼克坦，我就成了一个相对优秀的学生，在那里，没有人担心成绩，担心成绩几乎是一件可耻的事。我的一位老师这样描述我的一位同学：“她是一个很有创意的思想家，尽管她的成绩非常好。”我喜欢这一点：没有成为第一名的压力。
不仅有女孩和我在一起（20 世纪 40 年代我在学校上学），我母亲也更早在那里上学。她为自己 90 年前在那里练习柔道而感到自豪。她一定是第一批练习柔道的印度女性之一。她有一位日本老师，在第一周，这位老师只教她们如何摔倒而不伤到自己。从某种程度上来说，我认为摔倒者如何处理这个问题的方法不仅适合柔道，也适合整个人类——以及社会政策。