例如参考文献和数字是否
Posted: Tue Dec 24, 2024 8:17 am
所以，这很简单。只需重新发布，然后你就可以开始了，对吧？但是，等等！别急……重新发布是一个很好的机会来审查你的课程质量，并做出任何可以快速调整的调整，以提高你原来的电子学习课程的有效性。
一旦您确定内容相关，请在重新发布旧版 Flash 电子教学内容之前询问自己、您的团队和学习者以下问题：
这门课程质量低吗？请从教学、用户体验、用户界面和图形设计的角度考虑这个问题。检查 LMS 上的现有分数和完成率，以批判的眼光进行审查，并/或征求专家意见。
您的需求是否发生了变化？例如，课程是否不适合移动设备，但现在您的学习者使用 iPad 进行培训？课程内容是否只有一种语言，但现在您的学习者有其他语言需求？
是否有任何信息需要更新？是最新的？
课程设计是否需要更新以符合您的最新品牌和可访问性 希腊电话号码列表 指南？
坚持使用质量低下、不能反映您的业务需求或包含大量过时内容的课程是不明智的。这些课程不会对学习和业务成果产生预期的效果。重新发布时，请务必进行必要的更新，以确保课程有效。如果您对上述多个问题的回答为“是”，则需要进行更彻底的重新设计。我们很快就会谈到这一点。
如果您对内容感到满意，或者已经做了必要的简单更改以使课程达到标准，那么是时候重新发布了。但是如果您不以 Flash 格式发布内容，那么您应该以什么格式发布呢？
您可以使用大多数电子学习创作工具将课程发布为 MP4 或 PDF 内容。但是，这两种格式都缺乏对成功的电子学习至关重要的有意义的交互性。这就是为什么我们电子学习领域的许多人都转向 HTML5。
HTML5 内容具有许多优势，在 Adobe 决定停用 Flash 之前，它已经取代 Flash 成为电子学习内容的标准。HTML5 内容：
易于定制
支持交互性
与音频、视频和其他多媒体内容集成
适用于多种类型的设备和浏览器，无需额外的插件
更容易翻译和本地化
更易于访问并符合Web 内容可访问性指南 (WCAG)
一旦您确定内容相关，请在重新发布旧版 Flash 电子教学内容之前询问自己、您的团队和学习者以下问题：
这门课程质量低吗？请从教学、用户体验、用户界面和图形设计的角度考虑这个问题。检查 LMS 上的现有分数和完成率，以批判的眼光进行审查，并/或征求专家意见。
您的需求是否发生了变化？例如，课程是否不适合移动设备，但现在您的学习者使用 iPad 进行培训？课程内容是否只有一种语言，但现在您的学习者有其他语言需求？
是否有任何信息需要更新？是最新的？
课程设计是否需要更新以符合您的最新品牌和可访问性 希腊电话号码列表 指南？
坚持使用质量低下、不能反映您的业务需求或包含大量过时内容的课程是不明智的。这些课程不会对学习和业务成果产生预期的效果。重新发布时，请务必进行必要的更新，以确保课程有效。如果您对上述多个问题的回答为“是”，则需要进行更彻底的重新设计。我们很快就会谈到这一点。
如果您对内容感到满意，或者已经做了必要的简单更改以使课程达到标准，那么是时候重新发布了。但是如果您不以 Flash 格式发布内容，那么您应该以什么格式发布呢？
您可以使用大多数电子学习创作工具将课程发布为 MP4 或 PDF 内容。但是，这两种格式都缺乏对成功的电子学习至关重要的有意义的交互性。这就是为什么我们电子学习领域的许多人都转向 HTML5。
HTML5 内容具有许多优势，在 Adobe 决定停用 Flash 之前，它已经取代 Flash 成为电子学习内容的标准。HTML5 内容：
易于定制
支持交互性
与音频、视频和其他多媒体内容集成
适用于多种类型的设备和浏览器，无需额外的插件
更容易翻译和本地化
更易于访问并符合Web 内容可访问性指南 (WCAG)