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公平倡导者不应目光短浅。平衡公平冲动与追求卓越和效率的考量，将使他们更有可能实现目标，而不是更不可能。 — 我不想以不愉快的结局收场。 我花了好几个月（和好多话）来探讨教育公平问题，这让我充满信心，即使在有争议的问题上，也能找到共同点。


如果我们抱有积极的意图，寻找切实可行的答案，避免陷入语言文 俄罗斯电报数据库 化战争，我们就能超越争吵，找到解决方案。 —现在就行动吧！ 上周，我做了一件不同寻常的事。 我让老师们通过 X（以前称为 Twitter）直接给我发消息，发泄他们的不满。


几个小时内，我收到了近 200 条消息，这些消息不仅表达了他们的不满，还表达了希望、幽默、宿命论，以及在互联网上与陌生人交谈的犹豫。 毫无疑问，这些信息只代表了教师队伍中很小的一部分，但这一小部分至少可以让我们一窥整个情况。


回应的内容从对低工资的抱怨到对加工学校早餐的奇特看法，不一而足。 教师们有很多想法。很少有人提到政治，这让我很惊讶。 考虑到我的邀请对象是保守派教师，我预计会有很多对自由教条和进步虔诚的哀叹。 当然，有些教师提到了这些事情，但这些人只是少数。