远程接受付款和取款的能力。
与个人、法人实体以及个体经营者的支付系统集成。
该平台自己的以固定佣金接受付款的服务是一个重要的优势。例如，在Zenclass上，结合收单服务，您可以使用免费的在线收银机。该平台将向学生发送支票，甚至在需要时退款。
在您花钱购买一种或另一种关税之前，您应该分 广告数据库 析所选选项的所有优点和缺点。为此，您可以使用免费试用版。
为了确保上述所有功能可用，您应该阅读该服务网站上的信息。其他细微差别只能在注册后进行评估。这就是为什么我们建议利用免费试用期。
界面：
您可以毫不费力地弄清楚如何设置课程。
该服务提供有关使用在线学校的免费课程。
您可以在互联网上快速找到有关使用该平台的信息。
手机版：
该服务有一个适用于移动设备的版本。
该网站可以在智能手机屏幕上正确显示，因此您无需进行任何配置。
移动应用程序的存在是该平台的另一个优势。
技术支援：
无需支付任何费用即可联系技术支持。
策展人和学生可以在网站本身、个人帐户聊天和社交网络上轻松联系技术部门的专家。
支持人员尽力帮助每位用户。
在线课程的技术支持
在线课程试运行
在发布在线课程之前，建议对其进行测试。最好在投放广告之前完成此操作。试驾包括四个主要阶段。
制定目标
目标设定是组织调查所需的最重要的阶段。让我们考虑一下基本目标：
了解您的学生学到了什么。
检测各种错误。
识别不起作用的按钮和其他技术问题。
评估在线课程和平台的可用性。
创建焦点小组
测试人员可以是方法学家，他们将分析模块的程序、逻辑和结构。此外，建议让潜在客户参与测试。他们会欣赏课程材料和学习的便利性。测试组应包括 10-15 名目标受众代表和 1-2 名方法学家。
吸引潜在客户时，请注意他们在您计划提供培训的领域的经验。例如，如果您帮助年轻的专业人士发展他们的技能，那么您可以让他们作为测试人员。
在线课程试运行
创建调查问卷
您可以使用 Google Sheets 或 Excel 制作调查问卷。此后，生成的结果将需要加载到课程的设计器中。调查问卷应包括七个基本评估标准：
对课程的总体印象。了解您的学生喜欢什么和不喜欢什么。他们完成了哪些任务，没有完成哪些任务？
所获得的知识与规定的学习目标的对应性。学生的期望是否得到满足？
已发现的错误和建议。课程参与者希望改进什么？
插图和图表的相关性。培训中使用的视觉材料是否清晰且有用？
模块的逻辑性和便利性。材料的呈现是否一致？学生们对他们感到满意吗？
评估实际任务。测试和模拟器中的反馈效果如何？这些任务有多现实？
课程的整体实用性。学生能够在现实生活中使用这些信息吗？
通过反馈进行优化
为了评估项目是否成功，您需要分析向课程参与者提出的一般问题的答案。例如，该课程的目的是教经理如何处理买方的反对意见。询问学生他们学到了什么。学生可以用一些笼统的短语来回答，例如：“我熟悉了解决反对意见的方法。”在这种情况下，课程很可能需要改进。
完成真正有效的在线培训后，学员将给出更具体的答案：
了解如何与潜在买家建立联系。
我了解如何影响客户的注意力。
我学会了在客户面前论证我的立场并回应主要类型的反对意见。
下载有关该主题的有用文档：
清单：如何在与客户谈判中实现您的目标
开发在线课程时的错误
如果您希望您的在线课程真正让学生感到愉快，您需要避免以下错误：
课程时间太长，信息太多
直播时长不得超过60分钟。而且其中40个应该是演讲，剩下的20个应该专门回答学生的问题。如果我们谈论的是预先录制的视频课程，那么课程的持续时间不应超过7-10分钟。如果主题本身非常广泛，那么应该将其分为几个块。不建议在材料中过多使用专业术语和复杂的语音结构。为了使事情更容易理解，突出要点。
没有实际任务和反馈
如果在线课程不包括练习，那么它就没有任何用处。不幸的是，理论本身并不能产生好的结果。该任务可以在网络研讨会期间直接给出。邀请学生通过即时消息聊天发送他们的结果。同时，绝对没有必要针对个人进行反馈。您可以录制一个单独的视频，在其中分析所涵盖主题的框架内最常见的错误。这样您将改善与学生的关系。他们会相信您确实想培训他们。
缺乏明确的目标
学生需要了解为什么他们应该参加您的在线课程。否则，学生不会愿意捐出自己的钱，也不会浪费宝贵的时间。
无趣的活动和不合适的平台
无论您在哪个领域进行培训，都需要重点关注目标受众分析。课程内容、演示方法、平台和设计——所有这些的选择都应考虑到潜在买家的需求。如果您要帮助专家提高技能，那么就没有必要浪费时间解释基础知识。如果你的学生是25岁以下的年轻人，那么课程设计就可以比较亮眼。不要忽视笑话和对现代文化的引用。
现在您知道如何从头开始创建在线课程。如果您考虑到上述所有细微差别，那么该信息产品肯定会找到它的用户。关注客户的需求并真正尝试教他们一些有用的东西非常重要。