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剪辑思维

正如已经提到的，阿尔法一代被迫处理大量信息。为了实现这一点，信息必须简短、简洁，甚至更好——以图片的形式。在这种情况下，感知的主要形式是剪辑思维，因此，孩子无法专注于一个特定问题，深入研究它并得出结论。 alpha生成在合成和分析功能上有很大的困难。这是一个严重的问题。

没有真正的沟通技巧

Alpha 一代和 Z 代的比较发现了一个大问题——缺乏真正的沟通技巧。孩子们习惯了通过社交网络在小玩意上进行交流，但他们似乎忘记了真正的接触。即使在散步或课间休息时，也几乎没有互动，只有共同观看视频或在智能手机上玩在线游戏。技能就失去了。

Alpha生成问题

对于这样的孩子来说，未来的生活将 捷克共和国电报号码数据库 会非常困难。他们将无法充分开展业务，他们将很难在现实生活中找到朋友，他们将很难结识有用且令人愉快的人。父母需要思考如何帮助孩子应对这个问题。

有必要记住，那些了解现实世界的容量和多层次性质、具有沟通技巧、综合和分析能力的人能够在数字空间中发挥有效作用。从小就开始对抗阿尔法儿童情商不发达的问题非常重要。

Alpha 无法识别情绪

在与他人的实时交流和密切接触中，人与人在情感层面上互动的能力得以发展。学会解读自己的情绪并成功地管理它们非常重要。这很困难，尤其是对于 A 一代来说。

对他们来说，大多数对话不是发生在现实生活中，而是发生在智能手机的屏幕上，并且存在完全不同的法律和信号系统。有时，一个人在互联网上对某些新闻的反应非常情绪化，发送大量悲伤或快乐的表情符号作为回应，但实际上他并没有经历这些情绪，他的脸上没有表达任何东西。此后，就很难在现实生活中表现出最基本的肉欲表现——很难高兴、哀悼、生气等等。

事实上，最自然的情感贫乏就会发生。儿童心理学家谈论假自闭症的出现。这些孩子并不是自闭症，他们只是没有受过真诚表达情感的训练，而且在成长过程中也没有经历过这一点。

不幸的是，即使在教育组织中也有很多“数字”发展，因此真诚关心儿童的有能力的教育工作者和教师会尝试与学生谈论所有感受和表达这些感受的方式。

如果孩子与同龄人发生冲突，那么仅仅将他们分开并和解是不够的。有必要解决这个问题，向每个人提出有助于情感领域发展的问题。一个好的老师一定会发现：“现在发生了什么？你感觉如何？你在生气吗？为什么会发生这种情况？你为什么这样做？不然你还能有什么反应呢？”这种工作对于年轻一代来说是必要的。

儿童无法独立识别所有的感受，因此现在特别需要情商专家。

阿尔法一代的情感

有一种理论认为，A 一代的代表正在尝试独立开发一种识别情绪的机制，这种机制源于他们积极消费的内容。视频的流行似乎还有另一种解释，即一个人只是骑自行车并体验快乐，并通过屏幕播放。


通过这种方式，通过花几个小时观看此类视频，阿尔法一代的孩子可能学会感受和理解某些情绪表现。